- ¿En qué medida llevas a cabo tú estas formas de distribuir el espacio en tu práctica profesional?
Normalmente no cambio la distribución espacial del aula, excepto cuando realizo actividades de laboratorio, en las que si aprovecho nuevos espacios.
- ¿Cómo modificarías la distribución de tus estudiantes en el espacio en alguna de tus sesiones para conseguir un aprendizaje más eficaz?
Realizaría cambios en el sentido de conseguir una mayor flexibilidad del espacio, que permita realizar cambios fácilmente, para poder trabajar en grupos, tener rincones donde trabajar materiales específicos...
Una actividad posible será realizar una guía turística de una ciudad, centrándose en actividades científicas que se pueden realizar en dicha ciudad. Los alumnos trabajarán en grupos, haciendo uso del ordenador para buscar información y trabajar con herramientas como google maps para situarse.
Habrá un espacio para pensar por donde orientar la guía turística.
También habrá espacios para libros y materiales para que se puedan usar en la misma.
El espacio estaría organizado como es muestra a continuación.
No hay comentarios:
Publicar un comentario